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職種別AI活用教育・学習支援スライド構成案講師・研修担当Gemini

講師がAIで研修資料を作るには？構成案から確認までの始め方

研修資料をAIで作りたい講師・研修担当者へ。目的、受講者、構成、確認ポイントを分け、資料づくりを安全に始める方法を解説します。

7分で読めるKOREDAKE AI編集部

結論

講師がAIで研修資料を作るときは、最初にスライドを丸ごと作らせるより、受講者、到達目標、時間配分、確認問題を分けて整理するほうが失敗しにくくなります。

Google Workspace Updatesでは、2026年6月24日にGemini in Google Classroomの更新が案内され、教材づくりや視覚資料づくりの入口が広がっています。ただし、公開記事では機能の細かな操作手順ではなく、講師が安全に始める考え方に絞って解説します。

この記事で得られること

  • 講師・研修担当者がAIを使う前に決めることが分かる
  • 研修資料づくりでAIに任せやすい工程が分かる
  • AIで作った資料をそのまま使わないための確認ポイントが分かる
  • 入会後にKOREDAKE AIで深掘りできる範囲が分かる

目次

1. 講師がAIを使う前に決める3つのこと / 2. 研修資料づくりでAIが効く工程 / 3. 使うAIは資料の種類で選ぶ / 4. そのまま使わないための注意点 / 5. KOREDAKE AIで次にできること

導入

研修資料づくりは、スライドをきれいに並べるだけの仕事ではありません。受講者が何を理解し、どこでつまずき、研修後に何をできるようになるかを設計する仕事です。

AIを使うと、構成案、説明の言い換え、確認問題、ワークの案を短時間で出せます。一方で、受講者の前提や会社ごとの方針に合わない内容が混ざることもあります。

この記事では、講師や研修担当者が入会前に知っておきたい、AIで研修資料を作るときの全体像を整理します。

1. 講師がAIを使う前に決める3つのこと

研修資料づくりで受講者、到達目標、確認方法を整理する図
AIに頼む前に、受講者・到達目標・確認方法を分けておく。

AIに「研修資料を作って」と頼む前に、まず決めたいのは、受講者、到達目標、研修後の行動です。この3つが曖昧なままだと、見た目は整っていても、現場で使いにくい資料になりがちです。

項目見るポイントAIに渡す理由
受講者新人、管理職、営業担当など言葉の難しさと例え話を合わせるため
到達目標研修後にできてほしい行動スライドの順番を目的から逆算するため
確認方法小テスト、演習、ロールプレイ理解確認を資料の最後に置くため
研修資料づくりの前に決めること

この整理を先にしておくと、AIの出力は単なる一般論ではなく、自分の研修に近い構成案になります。

2. 研修資料づくりでAIが効く工程

AIが研修資料づくりで効く工程を分類した図
構成案、言い換え、ワーク案、確認問題はAIでたたき台化しやすい。

AIが得意なのは、ゼロから正解を決めることではなく、材料をもとに候補を出すことです。講師の仕事では、構成案、章立て、説明の言い換え、ワーク案、確認問題のたたき台で使いやすくなります。

  • 既存資料から研修の流れを整理する
  • 難しい用語を受講者向けに言い換える
  • 15分、30分、60分など時間別の構成案を出す
  • 理解確認の質問や演習案を作る

反対に、会社の方針、法務判断、評価基準、受講者の個別事情は、人が確認する領域です。AIは講師の代わりに責任を持つわけではありません。

3. 使うAIは資料の種類で選ぶ

研修資料づくりでは、AIの名前だけで選ぶより、扱う材料で選ぶほうが分かりやすくなります。Google Workspace中心ならGemini、長い文書整理ならClaude、一般的な下書きならChatGPT、Microsoft 365中心ならCopilotが入口になります。

Googleは2026年6月24日のWorkspace Updatesで、Gemini in Google Classroomについて、視覚資料、プレゼンテーション、インタラクティブ活動の作成に関する更新を案内しました。教育や研修の現場では、こうした教材づくりの支援が広がっています。

4. そのまま使わないための注意点

AIで作った研修資料の確認ポイントを示すチェックリスト
AIの資料は、事実・社内ルール・受講者レベルを確認してから使う。

AIで作った研修資料は、必ず講師が確認します。特に、事実、制度、社内ルール、評価基準、著作権、個人情報に関わる部分は、そのまま使わないほうが安全です。

  • 社内の正本資料と内容が合っているか
  • 受講者のレベルに対して難しすぎないか
  • 個人情報や社外秘が入っていないか
  • 演習の時間配分が現実的か
  • AIが作った例が偏っていないか

また、Googleの公式案内でも、生成された内容は確認し、文脈やローカルポリシーに合うように調整することが前提として案内されています。便利さと確認はセットで考えましょう。

KOREDAKE AIで次にできること

KOREDAKE AIでは、公開記事で全体像をつかんだあと、入会後にひかりへ相談して、自分の研修テーマに合わせた構成案や確認観点を整理できます。

たとえば、研修の目的、受講者、時間、使いたい資料を渡し、ひかりと一緒に「毎回同じ流れで研修資料を作る」形へ近づけられます。詳しい依頼文や運用のひな形は、会員向け記事で深掘りします。

よくある質問

Q. AIだけで研修資料を完成させてもよいですか？

おすすめしません。AIは構成案や下書きに使い、事実、社内ルール、受講者レベル、演習の安全性は講師や担当者が確認します。

Q. 講師がAIを使うなら、どのAIから始めるとよいですか？

普段の資料環境で選ぶと始めやすくなります。Google Workspace中心ならGemini、Microsoft 365中心ならCopilot、長文資料ならClaude、汎用的な下書きならChatGPTが入口になります。

Q. 公開記事で詳しい依頼文まで出さないのはなぜですか？

研修内容や社内ルールによって使うべき依頼文が変わるためです。公開記事では全体像まで扱い、具体的な進め方は入会後に会員向け記事やひかりで整える形にしています。

AI活用を自分の仕事に落とし込みたい方へ

コレダケAIでは、公開ブログでAI活用の入口をつかみ、クエスト・ひかりへの相談・ギルドで自分の仕事に合わせて実践できます。

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Author

KOREDAKE AI編集部

AI活用メディア編集部

KOREDAKE AIの公開記事編集チーム。入会前の読者に向けて、AI活用の考え方と始め方を分かりやすく整理します。

出典・確認情報

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